Информационная безопасность. Звучит несколько занудно и не совсем ясно-понятно, но, если хотя бы немного разобраться и вникнуть, то она, такая безопасность, в наше время не менее важна, чем, скажем, безопасность в общественных местах. В этом убедились около восьмидесяти человек из городских учреждений и организаций, преимущественно педагогов, с марта проходивших специальное онлайн-обучение, завершившееся в мае на базе ТКЦ «Юбилейный» и лицея, ставшего в этом деле новатором, и не только в Урюпинске, а среди российских школ вообще.
Информация ждет нас на каждом шагу, будь то вывеска, реклама или даже цвет забора. Что уж говорить об интернет-пространстве, в котором трудно сказать, чего нет, и полезного, и вредного, очень даже вредного и ненужного. Все эти сведения напрямую или косвенно воздействуют на психику ребенка. Если улица чистая, ухоженная и в порядке, то на ней и жить приятно. И точно так же с информационной средой — она должна быть чистой, то есть безопасной. Но если в компьютерной игре, в которую каждый день играет ребенок, натовский танк изо дня в день переезжает государственный флаг России, разве это нормально? Такая картинка, воздействуя подсознательно, может перечеркнуть усилия педагогов и свести на нет военно-патриотическое воспитание. Или учебник физики, в котором, как оказалось, нет даже упоминания о многих российских ученых, а если что-то и есть, то в нескольких словах. Зато есть ссылки на сайт NASA (американское космическое агентство) и ресурсы других стран, не слишком-то к нам дружелюбных. Теперь понимаете? Американцы вместо Циолковского, Королева, и о Ломоносове тоже «забыли». В советские годы это назвали бы идеологической диверсией, сейчас времена другие, да и просто одними запретами мало чего добьешься, ибо, как известно, запретный плод сладок. Тут тщательнее надо. И умнее.
Так, чтобы, ничего не афишируя, уберечь детей от влияния печально знаменитой в свое время интернет-группы (не будем ее называть), толкавшей подростков на суицид. И так, чтобы пропавшего школьника нашли без участия полиции его сверстники, учителя, родители. А еще так, чтобы не позволить сегодня завербовать кого-то спецслужбам так называемой Украины, потому что после такой вербовки на судьбе попавшегося на уловку можно ставить жирный крест.
Как сказала директор лицея Ирина Сагалаева, вся работа, связанная с информационной безопасностью, требует тишины и не терпит лишней огласки. Ирина Юрьевна знает, о чем говорит — ее учебное заведение в этом направлении работает с 2014 года, пройдя экспертизу образовательной среды с получением подтверждающего сертификата. Кстати, выявить пробелы в упомянутом учебнике по физике помогли именно педагоги лицея, выступившие в качестве экспертов. А подвергать подобной экспертизе приходится не только школьные учебники: игрушки, детские книжки, телерекламу — тоже, ведь плохое и ненужное зачастую действует как бы невзначай, исподволь, прикрываясь яркими обложками и увлекательными картинками.
На встрече, состоявшейся, естественно, в лицее, с участием представителей власти, правоохранительных органов и социальных учреждений говорили о создании в городе совещательного органа по безопасной цифровой среде — первого в России на муниципальном уровне. Своими соображениями поделились гости из Москвы, организовавшие обучение урюпинцев, — ректор академии инновационного образования и развития Ольга Рубцова и директор координационного центра Доменов.RU/РФ Андрей Рубцов. Они, в частности, рассказали о разработке модели государственного регулирования информационной среды для детей и подростков, одобренной в Госдуме, Совете безопасности и других структурах. Модель не означат введения новых запретительных мер — их и без того хватает — она направлена на то, чтобы не позволить сломать детские жизни. И сами ребята должны понимать, что, сообщив, скажем, о подозрительном и на глазах изменившемся поведении одноклассника, они не «настучали», не «сдали» и не «слили» — они помогли не совершить роковую ошибку, заранее понять, осмыслить и остановиться. Когда преступление не совершено, за него не посадят, а уж если оно совершилось, поздно кусать локти, повторяя: «Если бы я знал… Если бы мы знали…»
От нового совещательного органа, будет он называться комиссией или как-то еще, вряд ли стоит ожидать подробной информации о заседаниях, отчетов о проделанной работе. Дело вовсе не в них, а в результатах и опыте, который почти наверняка пригодится и другим. И во всех тех, кому удастся помочь не оступиться — вот это главное, и это в отчетах не выразить и не отразить.
С. ЗАВОЗИН.
BLOG COMMENTS POWERED BY DISQUS
